理科 第12章
生物のつながり・生態系
問題編
【既習／完成／最低25問】食物連鎖と物質循環。
解く前に：この章の覚え方・戦い方
別冊を開かなくてよい。ここで対応表を指差し確認してから問題に入る。解けたあとも誤答はこの一覧に戻す。
必暗実験定石
変えた条件・そろえた条件・測定値を先に書く。覚え方より手順が本命。手順を言えたら「なぜその集め方／検出か」を一言添える。
- 生態系食物連鎖の矢印の向き／生産者は植物
戦い方理科の戦い方
知識で得点を確保し、計算・考察に時間を残す。単位を先に固定する。わからない用語は、定義→例→対比の順で戻す。
- 手順知識問題で得点を確保し、計算・実験考察に時間を残す
- 手順実験問題は「何を変えたか／何をそろえたか／何を測ったか」を先に書く
- 手順単位・有効数字・グラフの軸を見直す。計算は式を残す
- 手順生物・地学の用語は定義を一文で言えるかだけ確認して次へ
- 手順毎日15分：学習中の単元の「受験で押さえる」を音読＋書き
- 手順毎日30〜50分：弱点単元の⑤⑥または⑦を1セット
- 手順近い用語・近い年代・近い数値の取り違え
- 手順問題文の一部だけ合っていて結論がずれる選択肢
① 導入
生産者・消費者・分解者、食物連鎖の矢印、物質循環とエネルギーの一方通行を区別します。
用語は定義と具体例（実験・図）で覚え、図・表では題名・単位・条件を先に確認してから答えましょう。
② 基本概念
- 生産者は無機物から有機物をつくる（主に緑色植物）。
- 食物連鎖の矢印は食べられる生物→食べる生物（エネルギーの流れ）。
- エネルギーは循環せず一方向、物質は分解者を通って循環する。
- 分解者（菌類・細菌）は遺体などを無機物へ戻す。
③ 図解
矢印はエネルギーの向き。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。
生産者の光合成が起点。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。
④ 例題
草→バッタ→カエルの矢印が示すものは何か。
無機物から有機物をつくる生物を何というか。
落ち葉を無機物へ戻す生物群を何というか。
⑤ 基本問題
他の生物を食べて有機物を得る生物を何というか。
エネルギーが生態系で循環すると書くのはなぜ誤りか、最も近い理由はどれか。
太陽のエネルギーを最初に取り入れるのは生産者・消費者・分解者のどれか。
食物網について正しいものはどれか。
生産者と分解者の役割の違いを説明しなさい。
草→ウサギ→キツネで、二次消費者はどれか。
外来生物が在来種を脅かすことがある理由として適当なものはどれか。
正しいものをすべて選びなさい。
食物連鎖の矢印の向きを「食べる側→食べられる側」としてはいけない。正しい向きを言葉で答えなさい。
生物多様性の保全で重要な視点はどれか。
⑥ 標準問題
「エネルギーは循環する」という文を訂正し、正しい文に40字で書きなさい。
菌類・細菌が担う生態系での役割名を答えなさい。
食物連鎖が途切れると起きうることとして適当なものはどれか。
草→バッタ→カエル→ヘビの食物連鎖で、バッタは何次消費者か。また生産者は何か。
生態系で物質が循環するために不可欠な生物のグループを答えなさい。
⑦ 応用・入試形式
湖の食物網で起きた変化を、矢印の向き、個体数、エネルギーの流れに沿って連続して考える。
【大問】湖の生態系の変化（学習用・架空）
湖では、植物プランクトンを動物プランクトンが食べ、小魚、小魚を魚食性の鳥が食べる。湖岸には菌類・細菌などの分解者もいる。ある年、濁りの増加で植物プランクトンが減少した。
湖の関係（矢印は食べられる側→食べる側） 植物プランクトン → 動物プランクトン → 小魚 → 魚食性の鳥 生物の遺体・排出物 → 分解者 → 無機物 → 植物プランクトン
（1） 植物プランクトンが減ったとき、最初に減少しやすい消費者は何か。またその後の影響を40字程度で述べなさい。
（2） 魚食性の鳥までの影響を予測するとき、科学的事実と分けて考えるべきものはどれか。
（3） この連鎖で上位の鳥ほど利用できるエネルギーが少なくなる理由を説明しなさい。
【資料】ある森の個体数（架空）
| 植物 | 草食動物 | 肉食動物 | |
|---|---|---|---|
| 個体数 | 5000 | 400 | 40 |
(1)〜(3)は同じ資料を用いる。
(1) 個体数が最も多いのはどれか。
(2) 肉食動物は草食動物の何分の1か。
(3) 生態系で生産者の個体数が多い理由を40字以内で述べなさい。
⑧ 確認テスト
緑色植物を生態系の役割名で答えなさい。
矢印が逆向きだと何が誤るか。
消費者に含め忘れやすいが物質循環に重要なのは何か。
太陽→植物→草食→肉食で最初の矢印が示すものは何か。