問題編

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理科 第11章

遺伝

問題編

【未履修・先取り/完成/最低35問】分離の法則(先取り寄り)。

問題編 — 手を動かして記録を残す。まだ不安なら先に要点編で復習。

解く前に:この章の覚え方・戦い方

別冊を開かなくてよい。ここで対応表を指差し確認してから問題に入る。解けたあとも誤答はこの一覧に戻す。

覚え方この章の覚え方・語呂

語呂は「何と何が対応するか」が見えて初めて使える。下の矢印の左右を声に出してつなぐ。そのあと「なぜその性質/公式になるか」まで言える状態にする。

覚えの手がかり対応する答え
優性と劣性優性はヘテロでも表れる。3:1は両親ともヘテロの目安 → 表現型と遺伝子型を分ける(遺伝)

必暗実験定石

変えた条件・そろえた条件・測定値を先に書く。覚え方より手順が本命。手順を言えたら「なぜその集め方/検出か」を一言添える。

  • 遺伝Punnett方眼で遺伝子型/表現型の比と混同しない

戦い方理科の戦い方

知識で得点を確保し、計算・考察に時間を残す。単位を先に固定する。わからない用語は、定義→例→対比の順で戻す。

  • 手順知識問題で得点を確保し、計算・実験考察に時間を残す
  • 手順実験問題は「何を変えたか/何をそろえたか/何を測ったか」を先に書く
  • 手順単位・有効数字・グラフの軸を見直す。計算は式を残す
  • 手順生物・地学の用語は定義を一文で言えるかだけ確認して次へ
  • 手順毎日15分:学習中の単元の「受験で押さえる」を音読+書き
  • 手順毎日30〜50分:弱点単元の⑤⑥または⑦を1セット
  • 手順近い用語・近い年代・近い数値の取り違え
  • 手順問題文の一部だけ合っていて結論がずれる選択肢

① 導入

優性・劣性、遺伝子型・表現型、Punnett方眼、検定交雑を確率として扱います。

学習のヒント

用語は定義と具体例(実験・図)で覚え、図・表では題名・単位・条件を先に確認してから答えましょう。

② 基本概念

  • 優性は「優れた」意味ではなく、一つでもあれば表現型に現れる関係。
  • RR・Rrは同じ表現型(優性)、rrは劣性形質。
  • 生殖細胞には対立遺伝子の一方だけが入る(分離の規則)。
  • 比は多数での期待割合。4人に必ず1人、ではない。

③ 図解

DNA・遺伝子・染色体

階層を混同しない。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。

分離の法則(交配表)

Rr×Rr≈3:1。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。

体細胞分裂と減数分裂

染色体数が半分になるのが減数。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。

【図】Rr×Rr の Punnett 方眼

④ 例題

例1
【図】Rr×Rr の Punnett 方眼

Rが優性、rが劣性のとき、Rrの表現型はどれか。

例2

RRの個体がつくる生殖細胞の遺伝子は何か。

例3

Rr×Rrで子がrrになる確率は何分の一か。

⑤ 基本問題

1

しわ形(劣性)になる遺伝子型を答えなさい。

2

AA×aaの子の遺伝子型は何か。

3

Aaの個体がつくる生殖細胞の遺伝子をすべて答えなさい。

4

遺伝子型と表現型の関係で正しいものはどれか。

5

Rr×rrで劣性形質の子の割合はどれか。

6

DNA・遺伝子・染色体のうち、形質の情報をもつDNAの一部を何というか。

7

優性の意味として不適切なものはどれか。

8

Aa×Aaの遺伝子型比 AA:Aa:aa を答えなさい。

9

Aa×Aaの表現型比(優性:劣性)を答えなさい。

10

減数分裂で染色体数はどうなるか(大枠)。

11

体細胞と生殖細胞で、染色体数が半分なのはどちらか。

12

表現型と遺伝子型の違いを説明しなさい。

見た目/組合せ

⑥ 標準問題

13
【図】Rr×Rr の Punnett 方眼

Rr×Rrの子80個体で、しわ形の期待個体数は何個体か。

14

検定交雑の相手(劣性ホモ)の遺伝子型を答えなさい。

15

DNAでアデニンAと対になる塩基はどれか。

16

3:1の比を「4人の子に必ず1人」と解釈してはいけない理由を説明しなさい。

確率・期待

17

Rr×Rrで優性形質になる確率を分数で答えなさい。

18

丸形個体がすべて丸形の子しか生まなかった(相手rr)。親はRRとRrのどちらの可能性が高いか。

19

検定交雑で子にしわ形が現れた。親の遺伝子型を判定し、根拠を書け。

rr交配

20

対立遺伝子をアルファベットで表すとき、優性を大文字、劣性を小文字とする。Aに対する劣性遺伝子の表し方は。

⑦ 応用・入試形式

同じ形質について、交配結果から遺伝子型を推定し、次の交配の結果を順に予測する。

【大問】エンドウの種子の形の遺伝(学習用・架空)

丸形をR、しわ形をrとし、Rはrに対して優性とする。研究班はまず丸形どうしを交配し、次に遺伝子型不明の丸形Xをしわ形(rr)と検定交雑した。

【図】Rr×Rr の Punnett 方眼
観察結果
丸形どうし:子120個体中、丸形89個体・しわ形31個体
丸形X × しわ形rr:子80個体中、丸形41個体・しわ形39個体
21

(1) 最初の交配の理論比と両親の遺伝子型を推定せよ。

3:1とRr

22

(2) (1)と同じ交配で子200個体のとき、しわ形の理論期待数は何個体か。

23

(3) (2)と同じ条件で丸形の理論期待数は何個体か。

24

(4) 丸形Xの遺伝子型は何か。表の結果を根拠にして答えなさい。

1:1

25

(5) もしXがRRなら、しわ形は理論上何個体か。表との違いを踏まえ短く述べよ。

0個体

26

(6) このような比を判断するために、メンデルが重視したことの一つはどれか。

【資料】エンドウの種子の形(架空・親は両方ヘテロ)

形質粒数
丸形301
しわ形99

(1)〜(3)は同じ資料を用いる。

40

(1) 丸形としわ形の比に最も近いものはどれか。

41

(2) 優性形質と考えられるのはどれか。

42

(3) 分離比が約3:1になる理由を、遺伝子の組み合わせに触れて40字以内で述べなさい。

優性|分離

⑧ 確認テスト

27

Aaの表現型(A優性)は優性か劣性か。

28

Punnett方眼で交点に書くものは何か。

29

rr×rrの子の表現型は(劣性形質名でなく)一般にどうなるか。

30

遺伝情報から能力や人格を決めつけてはいけない理由に最も近いものはどれか。

31

Aa×Aaでaaとなる確率を小数で近似すると0.何か。

32

分離の規則を一文で説明しなさい。

対が分かれる

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