理科 第9章
植物のからだとはたらき
問題編
【既習／完成／最低25問】光合成・蒸散など。
解く前に：この章の覚え方・戦い方
別冊を開かなくてよい。ここで対応表を指差し確認してから問題に入る。解けたあとも誤答はこの一覧に戻す。
覚え方この章の覚え方・語呂
語呂は「何と何が対応するか」が見えて初めて使える。下の矢印の左右を声に出してつなぐ。そのあと「なぜその性質／公式になるか」まで言える状態にする。
必暗実験定石
変えた条件・そろえた条件・測定値を先に書く。覚え方より手順が本命。手順を言えたら「なぜその集め方／検出か」を一言添える。
- 植物の蒸散対照実験（油を張る等）を確認／気孔の働きと結びつける
- 葉のデンプン日光・エタノール・ヨウ素液／対照を置く
- 対照実験調べたい条件以外をそろえる／公平な比較
戦い方理科の戦い方
知識で得点を確保し、計算・考察に時間を残す。単位を先に固定する。わからない用語は、定義→例→対比の順で戻す。
- 手順知識問題で得点を確保し、計算・実験考察に時間を残す
- 手順実験問題は「何を変えたか／何をそろえたか／何を測ったか」を先に書く
- 手順単位・有効数字・グラフの軸を見直す。計算は式を残す
- 手順生物・地学の用語は定義を一文で言えるかだけ確認して次へ
- 手順毎日15分：学習中の単元の「受験で押さえる」を音読＋書き
- 手順毎日30〜50分：弱点単元の⑤⑥または⑦を1セット
- 手順近い用語・近い年代・近い数値の取り違え
- 手順問題文の一部だけ合っていて結論がずれる選択肢
① 導入
光合成・呼吸・蒸散・道管と師管を、材料・生成物・通る管で区別できるようにします。
用語は定義と具体例（実験・図）で覚え、図・表では題名・単位・条件を先に確認してから答えましょう。
② 基本概念
- 光合成は葉緑体で光を使い、CO₂と水から有機物と酸素をつくる。
- 植物も昼夜を問わず呼吸する（有機物＋O₂→CO₂＋水＋エネルギー）。
- 蒸散は主に気孔から水蒸気が出る現象で、根からの吸水を助ける。
- 道管は水・無機養分、師管は光合成でできた養分を運ぶ。
③ 図解
細胞壁・葉緑体は植物。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。
材料と生成物がほぼ逆。 図では、矢印の始点と終点、数値や記号の位置を順に対応させて読み、条件を変えても同じ規則で確かめます。
④ 例題
光合成で取り入れる気体は何か。
光合成を行うつくりの名前を答えなさい。
植物が昼夜を問わず行う、有機物を分解してはたらきのエネルギーを取り出す過程は何か。
⑤ 基本問題
光合成で放出される気体は何か。
気孔から水蒸気が出る現象を何というか。
根から吸収した水を葉へ運ぶ管は道管か師管か。
師管が運ぶ主なものは何か。
光合成と呼吸の違いを、材料と生成物に触れて説明しなさい。
オオカナダモの葉に葉緑体が見える主な理由は何か。
葉の表皮にある、気体や水蒸気の出入り口を何というか。
蒸散が活発になると、根からの吸水は一般にどうなるか。
植物細胞にあって動物細胞にないつくりを一つ答えなさい（細胞壁・葉緑体・大きな液胞など）。
光を当てない葉でデンプンができにくい理由として最も適当なものはどれか。
⑥ 標準問題
袋をかけた葉の内側が水滴でぬれた。この水滴の主な由来を、蒸散という言葉を用いて説明しなさい。
同じ面積の葉で、風を当てた方が水の減りが大きかった。考えられることは何か。
光合成の材料となる液体の物質を答えなさい。
正しいものをすべて選びなさい。
対照実験で「光の有無」だけを変えるとき、そろえるべき条件を二つ挙げ、その理由を40字で説明しなさい。
⑦ 応用・入試形式
タマネギの根端を顕微鏡で観察し、細胞分裂のようすを調べる実験について、(1)〜(7)に答えなさい。
顕微鏡観察の焦点合わせ ① 横から見て対物レンズをプレパラートに近づける ② 接眼レンズを見ながら、粗動ねじで対物レンズを遠ざける ③ 微動ねじで像をはっきりさせる
【観察スケッチ】 細胞ア：核が見え染色体は見えない 細胞イ：染色体が中央に並ぶ 細胞ウ：染色体が両極へ分かれる 細胞エ：核膜が消え染色体が見え始める
【プレパラート作製の手順メモ（順不同）】
- 酢酸オルセインなどで染色する
- 根の先端（根端）を2〜3 mm切り取る
- カバーガラスをかけ、ろ紙の上から軽く押しつぶす
- うすい塩酸で処理して細胞をばらばらにしやすくする
(1) 細胞分裂の進む順に、細胞ア〜エを並べなさい。
(2) 細胞イで観察される、遺伝情報を担う糸状の構造の名称は何か。
(3) 細胞アで見えている、遺伝情報を収めた球形のつくりの名称は何か。
(4) この観察に適した根の部位はどこか。
(5) プレパラート作製の正しい手順の順番を、番号で答えなさい。
(6) 押しつぶす操作の主な目的はどれか。
(7) 細胞ウのあと、1個の細胞はどうなるか。40字程度で述べなさい。
【資料】光合成の条件（架空）
| 葉 | 光 | デンプン |
|---|---|---|
| ア | あり | できた |
| イ | なし | できない |
(1)〜(3)は同じ資料を用いる。
(1) デンプンができた葉を答えなさい。
(2) 光が必要なことを示す比較はどれとどれか。
(3) 光合成に光が必要な理由を、資料に触れて40字以内で述べなさい。
⑧ 確認テスト
光合成の生成物のうち気体のものを答えなさい。
師管と道管の役割を取り違えないための覚え方として適当なものはどれか。
蒸散が主に行われる場所（器官）を答えなさい。
光合成に必要なエネルギー源は何か。