英語 第8章
意見文・自由英作文
問題編
【既習／完成／最低15問】型と模範。
解く前に：この章の覚え方・戦い方
別冊を開かなくてよい。ここで対応表を指差し確認してから問題に入る。解けたあとも誤答はこの一覧に戻す。
必暗この章で使う熟語
左の英語を見て右の意味を言う。意味だけでなく、目的語・to〜ing の形までセットで声に出す。
必暗この章の核心語彙
左の単語↔右の意味。単語帳を眺めるだけでなく、例文の空所に入れられるかで確認する。
戦い方長文の読み方
設問先読み→段落対応。NOT true は本文根拠に線を引いてから選ぶ。
- 先読み設問語を先に見てから本文へ入る
- 根拠選択肢の語句が本文のどこにあるか指差す
戦い方英語の戦い方
文法・語彙の独立問題と長文の時間配分を最初に決める。
- 手順長文は設問先読み→段落対応。全部精読してから設問は遅い
- 手順文法・語彙の独立問題を先に片づけるか、長文の合間に挟むかを最初に決める
- 手順NOT true / 近い選択肢は本文根拠に線を引いてから選ぶ
- 手順見直し7分：三単現・時制・書き損じ。英作文は設問条件のチェックリスト
- 手順毎日15分：学習中の単元の「受験で押さえる」を音読＋書き
- 手順毎日30〜50分：弱点単元の⑤⑥または⑦を1セット
- 手順近い用語・近い年代・近い数値の取り違え
- 手順問題文の一部だけ合っていて結論がずれる選択肢
① 導入
意見文の型（主張→理由→例→再主張）で書く練習です。北陽入試では50語前後の意見文が出ます。
設問に答える前に、本文の根拠箇所に印を付けましょう。
② 基本概念
- 主張の明示（I think / I believe）
- 理由と具体例（Because / For example）
- つなぎ言葉と反論処理
- 字数（50〜60語）と推敲
③ 図解
主張→理由→具体例。図では、矢印の始点と終点、色分け、並び順を順に追い、本文のどの判断に対応するか確認する。
S+V・時制・語数を確認。図では、矢印の始点と終点、色分け、並び順を順に追い、本文のどの判断に対応するか確認する。
because / for example で論理をつなぐ。図では、矢印の始点と終点、色分け、並び順を順に追い、本文のどの判断に対応するか確認する。
④ 例題
課題1: Do you think students should have smartphones at school? Write 40–60 words.
模範：
課題2: Which is better for free time, reading or sports? Give your opinion (40–60 words).
模範：
⑤ 基本問題
課題3: Should cities plant more trees? Write your view with one reason (40–60 words).
模範：
課題4: Is homework necessary every day? Argue for or against (40–60 words).
模範：
課題5: Write about a local problem and one solution (50–70 words).
模範：
型確認: 意見文の基本4段構成を日本語で書け。
模範：
つなぎ語: 理由を追加する英語表現を2つ。
模範：
反論処理: 反対意見に一言触れてから自説を強める英文例を書け。
模範：
⑥ 標準問題
推敲: 次の文を自然に直す — I think that school lunch is good. Because delicious.
模範：
字数対策: 具体例を足して文を伸ばすとき入れるべき要素を2つ日本語で。
模範：
課題6: Online classes — write one advantage and one disadvantage (40–60 words).
模範：
課題7: Should museums be free for students? (40–60 words)
模範：
⑦ 応用・入試形式（採点付き意見文）
- OPINION：賛否または主張が1文で明示されている
- REASON：理由が1つ以上（because / so など）
- EXAMPLE：具体例（For example / such as / 場面）
- CLOSING：結論・再主張（Therefore / That is why など）
- LENGTH：50〜60語（目安）
【入試課題】次の問いに英語で答えよ（50〜60語）。
Some people say junior high students should have fewer club activities so they can study more. Do you agree or disagree? Give your opinion with one reason and one example.
答案チェック：OPINION / REASON / EXAMPLE / CLOSING / LENGTH を満たすこと。
模範（解説編に採点付き全文）：
上の課題で、採点キーワード EXAMPLE に当たる英文を答案から1文抜き出せ（または自分で書け）。
模範：
仕上げ骨格：次の日本語を英語の骨格にせよ。「私は〜だと思う。なぜなら〜。例えば〜。だから〜。」
模範：
【追加】50語意見文の設計
(1) 課題「Should students use smartphones at school?」について、賛成か反対かを一文で示しなさい（英語）。
(2) 理由を英語で2文書きなさい。
模範：
(3) 50語意見文で結論を先に書く利点を40字以内の日本語で述べなさい。
模範：
⑧ 確認テスト
制限時間の目安: 15分。短い意見文1本。
課題: Should public libraries stay open later on weekdays? Write 50–60 words. Include OPINION, REASON, EXAMPLE, CLOSING.
模範：
⑨ 完全解説
解答・解説は解説編を参照してください。